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http://hdl.handle.net/123456789/1912| Título: | A aplicabilidade de tecnologias digitais na EPT |
| Autor(es): | Figueiredo, Jorge Luiz de Morais |
| Palavras-chave: | Ominilateriedade Tecnologias digitais Narrativas |
| Data do documento: | 2026 |
| Citação: | FIGUEIREDO, J. L. de M. de. A aplicabilidade de tecnologias digitais na EPT. TCC (Pós-graduação lato sensu em Docência para educação profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro, PE, 2026. |
| Resumo: | Pretende-se com este trabalho, analisar a aplicabilidade das tecnologias digitais no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), a fim de considerar suas contribuições para os processos de ensino e aprendizagem e avaliar os avanços promovidos com essas transformações, e a partir de reflexões, evidenciar pontos positivos e negativos. Esse trabalho é baseado em pesquisa autobiográfica, que permite rememorar toda a minha vivência no âmbito da educação, desde o aprendizado das primeiras letras e palavras, até a conclusão desse curso de pósgraduação. Com o advento por conta da cultura digital, foram promovidas transformações junto à sociedade de características bastantes significativas e que permitiram um desenvolvimento que ratificaram a necessidade do uso de ferramentas tecnológicas. Com isso e com todos os benefícios dessa ascensão em busca do conhecimento, faz-se necessário refletir sobre o uso pedagógico dessas tecnologias e seu potencial para promover práticas educativas mais dinâmicas, interativas e contextualizadas. Notou-se que com essas ferramentas e tecnologias digitais, além de viabilizar um planejamento mais sólido e mais rápido, permitiu-se instituir para minIstrar cursos diversos, como: educação a distância, formatados em 100% online, híbridos (semipresencial) e os presenciais, para todos os níveis, seja para ensino médio, curso técnico, superior e até mesmo as especializações nas formas lato sensu e stricto sensu. Um efeito considerado muito positivo, foi a quebra de barreiras geográficas, que fez com que um cidadão que mora região Norte do país, possa acessar aulas em uma instituiição no Sul desse mesmo país. |
| URI: | https://releia.ifsertaope.edu.br/jspui/handle/123456789/1912 |
| Aparece nas coleções: | Docência para Educação Profissional e Tecnológica |
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