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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2026 | Gamificação no ensino de língua inglesa: estratégias de engajamento e desenvolvimento de competências no ensino médio integrado à educação profissional e tecnológica | Macedo, Sara Jane Santana |
| 2026 | IA na educação profissional e tecnológica: relatos de experiência e caminhos para a prática docente | Olinto, Douglas Leonard Passos |
| 2026 | A inclusão como forma de emancipação de alunos autistas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) | Marques, Jeane Nogueira da Silva |
| 2026 | A educação inclusiva na docência da EPT para pessoas com deficiência visual | Santos, Verbena Dourado Pereira Correia |
| 2026 | Minha trajetória investigativa na EPT: reflexões autobiográficas sobre a inserção dos egressos no mercado de trabalho | Sampaio, Eunice Mendonça |
| 2026 | A influência da educação profissional e tecnológica na percepção de futuro dos estudantes na escola pública: análises e reflexões | Carvalho, Keyla Roberta Marques Soares |
| 2026 | As realidades regionais dos alunos - trabalhadores na EPT: minha trajetória de busca pela excelência na elaboração de projetos curriculares | Zela, Hermes |
| 2026 | Formação e prática na educação profissional e tecnológica: reflexões a partir de uma trajetória formativa | Silva, Luana Gabrielly Palhano de Oliveira |
| 2026 | A docência na EPT: desafios e aprendizagens | Silva, Luís Paulo Firmino Romão da |
| 2026 | Transtorno do espectro autista na educação profissional e tecnológica: prática educativa para renovação do conhecimento e da inclusão social | Coelho, Jomara Sandra Gonçalves de Sousa |
| 2026 | Competências na educação STEM e inclusão feminina: uma pesquisa autobiográfica | Brandão, Catharine Pereira |
| 2026 | Educação profissional e tecnológica, insegurança alimentar e permanência na EJA-EPT | Costa, Ivani Jacinto da |
| 2026 | Reflexões sobre os desafios das inteligências artificiais para a educação profissional e tecnológica | Cruz, Maria Rosenilda Barbosa de Melo |
| 2026 | Inclusão digital e suas interações com a educação profissional e tecnológica | Assis, Neuda da Cruz |
| 2026 | O ingresso do professor na educação profissional e tecnológica: entre a norma, o EAD e as tensões político-institucionais do trabalho docente | Silva, Vinicius Nelson Lago |
| 2026 | A importância da interdisciplinaridade na formação cidadã na Educação Profissional e Tecnológica | Lopes, Liégi Machado |
| 2026 | Docência na educação profissional e tecnológica: desafios estruturais, resistências pedagógicas e perspectivas de transformação | Almeida, Joe Álefe de Oliveira |
| 2026 | A educação profissional e tecnológica no ensino médio integral: reflexões sobre a formação integral dos estudantes a partir de uma perspectiva autobiográfica | Barbosa, Larianny Ricelly Dantas |
| 2026 | Formação docente na educação profissional e tecnológica: uma narrativa autobiográfica sobre bibliotecas, acessibilidade e tecnologias digitais | Souza, Carla Maria Rodrigues de |
| 2026 | Qualidade de vida no trabalho: fatores preponderantes para a qualidade de vida na docência da educação profissional e tecnológica | Silva, Claudiana Maria |
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