Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1889
Título: As realidades regionais dos alunos - trabalhadores na EPT: minha trajetória de busca pela excelência na elaboração de projetos curriculares
Autor(es): Zela, Hermes
Palavras-chave: Educação profissional
Práticas educativas
Data do documento: 2026
Citação: ZELA, H. As realidades regionais dos alunos - trabalhadores na EPT: minha trajetória de busca pela excelência na elaboração de projetos curriculares. TCC (Pós-graduação lato sensu em Docência para educação profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro, PE, 2026.
Resumo: A busca por uma qualificação melhor no mercado de trabalho tem sido um dos pontos mais relevantes na procura do conhecimento através da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Através da metodologia de pesquisa autobiográfica, buscou-se apresentar as dificuldades e vivências neste processo. Ao aplicar os conteúdos de estudos realizados através de teorias e didáticas observou-se a figura do alunotrabalhador. Com enfoque nas dificuldades desse grupo específico de alunos pesquisou-se e descreveu-se formas de auxílio e orientação buscando atender cada demanda de situações e/ou dificuldades específicas. Estratégias, junto aos pares, com o objetivo de atender a questão da evasão escolar promovendo a permanência e êxito da EPT orientaram o estudo. Essa coordenação inteligente e articulada de boas práticas na elaboração projetos curriculares mostrou sua relevância. A análise das realidades regionais do mercado de trabalho também precisa fazer parte ao processo da elaboração dos projetos curriculares eficientes. Concluiu-se que o uso e aplicação das práticas educativas e integradoras junto aos fundamentos teóricos, práticos e didáticos, levando-se em consideração as dificuldades e realidades regionais contribuem ao atendimento dos objetivos dos alunos-trabalhadores em sua busca pelo protagonismo de suas carreiras.
URI: https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/1889
Aparece nas coleções:Docência para Educação Profissional e Tecnológica



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