Reflexões sobre o desenvolvimento de soft skills na educação profissional e tecnológica: um relato de formação docente

Barreto, Bruno Alves

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1816

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Barreto, Bruno Alves	-
dc.date.accessioned	2026-03-25T18:49:17Z	-
dc.date.available	2026-03-25T18:49:17Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	BARRETO, B. A. Reflexões sobre o desenvolvimento de soft skills na educação profissional e tecnológica: um relato de formação docente. TCC (Pós-graduação lato sensu em Docência para educação profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro, PE, 2026.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1816	-
dc.description.abstract	Este trabalho é, acima de tudo, um exercício de olhar para dentro de minha formação e atuação profissional. Apresentado como um Relatório de Formação, assume a forma de uma pesquisa autobiográfica, onde entrelaço minhas memórias pessoais, minha trajetória de formação e minha atuação profissional com os debates teóricos da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). O fio condutor dessa reflexão é a busca por compreender, a partir da minha própria história, a importância das chamadas soft skills – ou competências socioemocionais – nos cursos da EPT. Mais do que isso, procuro analisar como a integração dessas habilidades ao currículo pode ser um diferencial real para que nossos estudantes não apenas entrem, mas se realizem e prosperem no mundo do trabalho. Para construir esse conhecimento, adotei a abordagem autobiográfica como meu caminho metodológico. Inspirado em autores como Nóvoa, Josso e Passeggi, acredito que contar a própria história e refletir sobre ela é uma forma poderosa e legítima de aprender, de produzir conhecimento e de ressignificar a nossa prática como educadores. Ao escrever meu memorial formativo, pude revisitar momentos que marcaram minha trajetória: os anos no serviço público, os desafios e descobertas da docência durante a pandemia e a vivência no setor privado da contabilidade. Esse exercício me permitiu enxergar, com clareza, as habilidades que fui adquirindo e desenvolvendo, mas também as lacunas que ficaram na minha formação, especialmente no campo das competências socioemocionais. Olhando para as disciplinas que cursei na especialização em Docência na EPT, percebo o quanto cada uma delas contribuiu para aprofundar essa compreensão. Disciplinas que discutem a cultura digital, o trabalho como princípio educativo, as práticas integradoras e o verdadeiro papel do professor foram fundamentais para conectar minha experiência prática com um olhar mais teórico e crítico. Ao trazer autores como Saviani, Frigotto, Perrenoud e a OECD para o diálogo com minhas reflexões, ficou evidente que o desenvolvimento de habilidades como comunicação, colaboração, pensamento crítico e criatividade não pode ser visto apenas como uma resposta às demandas do mercado. Elas são, na verdade, peças-chave para uma formação humana muito mais ampla e significativa – o que chamamos de formação omnilateral e politécnica. Ao final dessa jornada, concluo que inserir as soft skills de forma intencional nos currículos da EPT é um caminho promissor para fortalecer uma educação que forme pessoas por inteiro. É um jeito de preparar sujeitos mais críticos, donos de sua própria autonomia e capazes de agir de forma ética e transformadora na sociedade, indo muito além de uma visão estreita e fragmentada do trabalho.	pt_BR
dc.subject	Competências e Habilidades	pt_BR
dc.subject	Formação Integral	pt_BR
dc.subject	Pesquisa Autobiográfica	pt_BR
dc.subject	Mundo do Trabalho	pt_BR
dc.title	Reflexões sobre o desenvolvimento de soft skills na educação profissional e tecnológica: um relato de formação docente	pt_BR
Aparece nas coleções:	Docência para Educação Profissional e Tecnológica

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
TCC - REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE SOFT SKILLS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA UM RELATO DE FORMAÇÃO DOCENTE.pdf		400,61 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas