O papel do docente na promoção da inclusão e na inserção socioprofissional dos estudantes na educação profissional e tecnológica

Melo, Adriano Miguel Silva de

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1904

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Melo, Adriano Miguel Silva de	-
dc.date.accessioned	2026-05-04T23:25:13Z	-
dc.date.available	2026-05-04T23:25:13Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	MELO, A. M. S. de. O papel do docente na promoção da inclusão e na inserção socioprofissional dos estudantes na educação profissional e tecnológica. TCC (Pós-graduação lato sensu em Docência para educação profissional e tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro, PE, 2026.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/1904	-
dc.description.abstract	O presente trabalho de conclução de curso, para finalização da especialização em docência na educação profissional e tecnólogica, intitulado “ O Papel do Docente na Promoção da Inclusão e na Inserção Socioprofissional dos Estudantes da Educação Profissional e Tecnológica” caracteriza-se como relatório de formação com abordagem qualitativa. O estudo tem como finalidade analisar o papel do docente na promoção da inclusão e na inserção socioprofissional. O relatório também leva em consideração, os desafios estruturais, sociais e pedagógicos que permeiam essa modalidade de ensino. A metodologia adotada fundamenta-se na pesquisa autobiográfica, articulando narrativas da minha trajetória formativa e profissional na EPT, o estudo utiliza de referenciais teóricos da área, possibilitando reflexão crítica sobre práticas pedagógicas inclusivas, permanência estudantil e relação entre trabalho e educação. Os resultados evidenciam que práticas pedagógicas ativas desenvolvidas em sala de aula, associadas a políticas institucionais de permanência e êxito, contribuem para ampliar oportunidades de inserção socioprofissional e para a formação humana integral. Considera-se que o docente ocupa papel estratégico na promoção da inclusão e na inserção socioprofissional dos estudantes da Educação Profissional e Tecnológica, ao desenvolver práticas pedagógicas que articulam formação técnica, sensibilidade às diversidades e compromisso com a permanência e o êxito escolar.	pt_BR
dc.subject	Inclusão	pt_BR
dc.subject	Educação profissional e tecnológica	pt_BR
dc.subject	Empregabilidade	pt_BR
dc.subject	Prática docente	pt_BR
dc.title	O papel do docente na promoção da inclusão e na inserção socioprofissional dos estudantes na educação profissional e tecnológica	pt_BR
Aparece nas coleções:	Docência para Educação Profissional e Tecnológica

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