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http://hdl.handle.net/123456789/1649| Título: | Trilhando o sucesso profissional: orientações para inserção no mundo do trabalho |
| Autor(es): | Santos, Lúcia Pereira dos |
| Palavras-chave: | Educação profissional Mundo do trabalho Empreendedorismo |
| Data do documento: | 2025 |
| Citação: | SANTOS, L. P. Trilhando o sucesso profissional: orientações para inserção no mundo do trabalho. Produto educacional (Mestrado) - Programa de Pós-graduação em educação profissional e tecnológica, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, 2025. |
| Resumo: | Esta cartilha é fruto da pesquisa intitulada Desafios e Expectativas de Inserção no Mundo do Trabalho para Jovens do PROEJA: Uma Análise do Plano de Curso. Este estudo foi realizado no âmbito do programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão Pernambucano) sob a orientação do Prof. Dr.Cícero Barbosa Nunes. O conteúdo desta cartilha representa o resultado de uma pesquisa e análise do Plano de Curso utilizado no Programa de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA),do curso técnico agropecuária como estratégia para a formação e inserção no mundo do trabalho. Foi desenvolvido com o propósito de fornecer informações e orientações relevantes para jovens, educadores e profissionais envolvidos no programa e população em geral. Todos os dados e informações apresentados nesta cartilha foram submetidos à apreciação da equipe educacional do nosso instituto, garantindo a qualidade e a relevância do conteúdo para aprimorar as práticas de ensino e aprendizagem. Nosso objetivo é oferecer orientações valiosas para a melhoria da formação profissional e a promoção da inserção bem-sucedida no mundo do trabalho para os jovens. Agradecemos por sua leitura e esperamos que este material possa contribuir de forma significativa e atender às expectativas dos jovens que buscam uma formação sólida e uma inserção bem sucedida no mundo do trabalho. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/1649 |
| Aparece nas coleções: | PRODUTOS EDUCACIONAIS (ProfEPT) |
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