Cenários de aprendizagem ubíquos: uma revisão sistemática de modelos de arquiteturas e tipos  de aprendizagens utilizados

Souza, Anália Emília Barbosa Ferreira

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/355

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Souza, Anália Emília Barbosa Ferreira	-
dc.date.accessioned	2019-08-29T15:38:02Z	-
dc.date.available	2019-08-29T15:38:02Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	SOUZA, A. M. B. F. Cenários de aprendizagem ubíquos: uma revisão sistemática de modelos de arquiteturas e tipos de aprendizagens utilizados. Monografia (Licenciatura em computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina - PE, 2015.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://releia.ifsertao-pe.edu.br:8080/jspui/handle/123456789/355	-
dc.description	Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Computação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano - Campus Petrolina como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Computação.	pt_BR
dc.description.abstract	Norteando a construção de novos cenários de aprendizagem ubíquos, procurou-se identificar através de um estudo sistematizado as arquiteturas e os tipos de aprendizagens utilizadas nesses ambientes. Assim, pesquisaram-se as evidências empíricas sobre tema deste trabalho e em seguida classificaram-se e categorizaram-se de maneira sistemática esses achados, pois, as revisões sistemáticas são estudos secundários que servem para orientar o desenvolvimento de projetos, indicando novos rumos para futuras investigações e identificando questionamentos comuns aos pesquisadores. Sendo que, especificamente nesta pesquisa a questões levantadas consistem em: O que são cenários ubíquos? Quais as características dos modelos arquiteturais dos cenários educacionais ubíquos? Quais são os tipos de aprendizagem presentes nos cenários educacionais ubíquos? Como resultado desses questionamentos, foram obtidos exemplos de cenários que utilizam os mais diferentes ambientes ubíquos apoiado pela Aprendizagem Ubíquo, aliadas a outras aprendizagens e amparadas por varias tecnologias como: dispositivos moveis, sensores, Tags RFID, entre Outros.	pt_BR
dc.subject	Educação Ubíqua	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem ubíqua	pt_BR
dc.subject	Computação ubíqua	pt_BR
dc.subject	Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA	pt_BR
dc.title	Cenários de aprendizagem ubíquos: uma revisão sistemática de modelos de arquiteturas e tipos de aprendizagens utilizados	pt_BR
Aparece nas coleções:	Licenciatura em Computação (Campus Petrolina)

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TCC - CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM UBÍQUOS - MODELOS DE ARQUITETURAS E TIPOS DE APRENDIZAGENS UTILIZADOS.pdf		1,02 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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