Bandas filarmônicas e formação musical: processos de ensino-aprendizagem da Orquestra Filarmônica 15 de Março

Santos, Edijânio Diassis dos

Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/123456789/1600

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Santos, Edijânio Diassis dos	-
dc.date.accessioned	2025-05-22T19:16:32Z	-
dc.date.available	2025-05-22T19:16:32Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	SANTOS, E. D. Bandas filarmônicas e formação musical: processos de ensino-aprendizagem da Orquestra Filarmônica 15 de Março. TCC (Licenciatura em Música) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Petrolina, Petrolina, PE, 2025.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/1600	-
dc.description	Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Graduação em Licenciatura em Música, sob a orientação do Prof. Msc. Iuri Ozires Sobreira de Oliveira.	pt_BR
dc.description.abstract	Esta pesquisa analisou o impacto das Bandas Filarmônicas na formação musical e pedagógica, destacando seu papel na preservação cultural e no desenvolvimento comunitário. Tendo como objetivo descrever os processos de ensino-aprendizagem aplicados pela Orquestra Filarmônica 15 de março, e sua influência e impactos exercidos nos alunos de música da comunidade de Barro vermelho, Curaçá-BA. Este trabalho foi elaborado utilizando metodologia de pesquisa descritiva qualitativa, por meio de revisão de literatura, para conhecer o referencial teórico com levantamentos bibliográficos e aplicação de questionário por via de Formulário Google Forms, como também foi realizada uma Entrevista semiestruturada com o Maestro da banda. Mediante estudo da Filarmônica 15 de março, investigaram-se como essas instituições, tem importante contribuição na formação e aprendizado dos músicos, bem como os processos de ensino de música na orquestra; analisando, relatos sobre formação, trajetória e transformações da Orquestra Filarmônica. A pesquisa aborda os desafios enfrentados na manutenção da banda, como a falta de infraestrutura e apoio financeiro, e explora a adaptação das metodologias de ensino para garantir a continuidade da formação musical. Os resultados evidenciam que as Bandas Filarmônicas desempenham um papel essencial na identidade cultural das comunidades, atuando como espaços de inclusão e aprendizado musical. Além de formar músicos, esses grupos fortalecem a cultura local e promovem oportunidades educacionais para jovens, reforçando-se a necessidade de reconhecimento institucional dessas iniciativas, incentivando políticas públicas que garantam sua continuidade e ampliação. A pesquisa também aponta caminhos para futuras investigações sobre a integração das Bandas Filarmônicas ao ensino formal, ampliando seu impacto na educação musical brasileira.	pt_BR
dc.subject	Formação musical	pt_BR
dc.subject	Banda Filamôrnica	pt_BR
dc.subject	Ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.title	Bandas filarmônicas e formação musical: processos de ensino-aprendizagem da Orquestra Filarmônica 15 de Março	pt_BR
Aparece nas coleções:	Licenciatura em Música (Campus Petrolina)

Arquivos associados a este item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
TCC-BANDAS FILARMÔNICAS E FORMAÇÃO MUSICAL.pdf		1,69 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas