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Título:	Desafios da Atualização Curricular em Cursos Tecnológicos Federais: A Integração da Inteligência Artificial
Autor(es):	Siqueira, Vinicius Duperron Alencar
Palavras-chave:	Inteligência artificial Cursos tecnólogos Projeto Pedagógico de curso Mercado de trabalho
Data do documento:	2025
Citação:	SIQUEIRA, V. D. A. Desafios da Atualização Curricular em Cursos Tecnológicos Federais: A Integração da Inteligência Artificial. TCC (Sistemas para Internet) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro, PE, 2025.
Resumo:	Este artigo investiga os desafios enfrentados pelos cursos tecnológicos brasileiros, com ênfase nos cursos de Sistemas para Internet e Análise e Desenvolvimento de Sistemas, diante da necessidade de adaptação às rápidas transformações tecnológicas. A pesquisa analisa a atualização dos Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs) em Institutos Federais com conceito máximo (CC 5), identificando lacunas na inclusão de conteúdos relacionados à Inteligência Artificial (IA). A análise revela que, apesar do crescimento da demanda por profissionais especializados em IA, os currículos desses cursos permanecem desatualizados. Os resultados indicam a necessidade de maior agilidade na reformulação curricular, destacando a importância da flexibilização dos PPCs, da capacitação docente e da integração de disciplinas sobre IA para garantir uma formação mais alinhada às demandas emergentes do setor produtivo.
URI:	http://hdl.handle.net/123456789/1544
Aparece nas coleções:	Sistemas para Internet (Campus Salgueiro)

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