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http://hdl.handle.net/123456789/1052| Título: | A Cultura Maker como facilitadora no processo de ensino- aprendizagem de lógica de programação: uma sequência didática através do uso de Robótica |
| Autor(es): | Barros, Maria Isabela de Souza |
| Palavras-chave: | Robótica Programação Programação em blocos Ferramentas de programação |
| Data do documento: | 2022 |
| Citação: | BARROS, M. I. de S. A Cultura Maker como facilitadora no processo de ensino- aprendizagem de lógica de programação: uma sequência didática através do uso de Robótica. TCC (Sistemas para Internet) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro, Salgueiro, PE, 2022. |
| Resumo: | A cultura maker vem ao longo dos anos ganhando espaço nas instituições de ensino, por meio dela, os alunos e professores saem do modelo tradicional de aula e são inseridos em um mais intuitivo e que apresenta evoluções no ensino-aprendizagem. Em contrapartida, a lógica de programação é uma disciplina que está presente na grade curricular de diversos cursos de computação e muitos estudantes apresentam dificuldades nela e por esse motivo reprovam a matéria ou desistem do curso. Assim, é apresentada a robótica e a programação em blocos como metodologias eficazes para melhorar o conhecimento dos discentes e o ensinamento dos docentes para tentar reduzir o número de alunos evadidos e repelidos. Por fim, são apresentados quatro projetos pensados a partir de uma sequência didática para contribuir com melhorias no processo de ensino-aprendizagem. |
| Descrição: | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do curso de Sistemas para Internet do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, campus Salgueiro,como requisito parcial à obtenção do título de tecnólogo em Sistemas para Internet. |
| URI: | https://releia.ifsertao-pe.edu.br/jspui/handle/123456789/1052 |
| Aparece nas coleções: | Sistemas para Internet (Campus Salgueiro) |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| TCC- A CULTURA MAKER COMO FACILITADORA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ATRAVÉS DO USO DE ROBÓTICA.pdf | 1,15 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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